TEMAS Y SUBTEMAS DE LA MATERIA

   Nombre de la asignatura:                     Epistemología                           

   Ciclo:       Segundo Cuatrimestre                      Clave:         LPE0207

        

   Objetivo(s) general(es) de la asignatura:

            Al finalizar el curso el alumno identificará los conceptos fundamentales de la epistemología, los paradigmas científicos y los modelos de conocimiento que explican a la pedagogía.

   Temas y subtemas:

1. CONCEPTUALIZACIÓN BASICA

            1.1 Concepto

            1.2 Objeto de estudio    

            1.3 Relación de la filosofía con las ciencias

2. EL CONOCIMIENTO

            2.1 Concepto

            2.2 Tipos y características

            2.3 Metodologías de análisis

           

3. LAS CIENCIAS

            3.1 Concepto

            3.2 Clasificación

            3.3 Alcances y limitaciones

            3.4 Multidisciplina

            3.5 Interdisciplina

4. EL METODO CIENTIFICO

            4.1 Concepto

            4.2 Objetivo

            4.3 Características

           

5. METODO Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO

            5.1 Teoría           

            5.2 Ley

            5.3 Hipótesis

            5.4 Constructo

            5.5 Modelo

6. EPISTEMOLOGÍA PEDAGÓGICA

            6.1 Paradigmas científicos

                        6.1.1 Empírico - analítico

                        6.1.2 Hermenéutico

                        6.1.3 Dialectico-critico

            6.2 Modelos de conocimiento

                        6.2.1 Mecanicista

                        6.2.2 Idealista

                        6.2.3 Dialéctico

   Actividades de aprendizaje:

            Actividades con Docente

            - Exposición de todos los temas con la participación de los alumnos, utilizando equipo y material audiovisual y electrónico

            - Lecturas recomendadas sobre temas epistemológicos

            - Síntesis conceptuales de todos los temas

            - Cuadros sinópticos de todos los temas

           

            Actividades  Independientes

            -Análisis bibliográfico, hemerográfico y electrónico

            - Síntesis conceptuales de todos los temas

            - Investigación analítica sobre paradigmas científicos, modelos de conocimiento y características de epistemología pedagógica.